TEACH / 按教材讲授

课堂讲授

按章节、小节进入独立知识单元。每个单元包含概念讲解、分步演示、练习与交互实验，可单独讲，也可接着讲。

● 课堂已完成○ 仅有可视化案例

第1章 · 计算机系统概述

查看其他教材小节 · 课堂内容待建设
1.1.1　信息怎样变成 0 和 1○ 仅有案例进入交互演示 ↗
1.1.2、1.2.1　把步骤存起来，计算机就能照着做○ 仅有案例进入交互演示 ↗
1.1.3、1.2.2—1.2.3　计算机的分类与发展○ 仅有案例进入交互演示 ↗
1.3.1　五大部件怎样一起算一道题○ 仅有案例进入交互演示 ↗
1.3.2—1.3.3　从应用程序看到软硬件层次○ 仅有案例进入交互演示 ↗
1.4　主频更高，一定算得更快吗○ 仅有案例进入交互演示 ↗

第2章 · 数据的表示、运算和校验

2.3 数据代码的处理和存储

● 课堂已完成
2.3 · 50—51 页

移位操作

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.3 · 51—52 页

舍入处理

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.3 · 52 页

代码扩展与压缩

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.3 · 52—53 页

大小端存储

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.3 · 53—54 页

存储对齐

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →

2.4.1 定点加减运算

● 课堂已完成
2.4.1 · 54—56 页

补码加减运算

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.4.1 · 56—57 页

溢出判断

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.4.1 · 57—58 页

原码加减对照

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.4.1 · 58 页

标准移码运算

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →2.4.1 · 58—59 页

偏置127的运算

概念 → 示范 → 练习 → 实验

进入单元 →
查看其他教材小节 · 课堂内容待建设
2.1.1　进制转换：一次学会一种方法○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.1.2　正负数怎样编码○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.1.3　小数点放在哪里○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.2　字符“5”和数字 5 是一回事吗○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.4.2　把一次乘法拆成几轮加法○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.4.3　试着减一减，商就一位位出现○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.4.4　浮点数为什么要先对阶○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.5.1　多加一位，能发现传错吗○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.5.2　海明码怎样找到出错的位置○ 仅有案例进入交互演示 ↗
2.5.3　用模 2 除法生成校验码○ 仅有案例进入交互演示 ↗